为保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”，材料学院各专业第一时间将学校、学院有关线上教学的相关通知、文件转发给每一位教师，教师们迅速掀起了线上教学的教研讨论和交流，互通有无，每一位教师都花费了大量时间和心血。
各专业、课程组主动、多次召开视频会议，从线上教学平台的选取采用、教学资源的搜集和重整到线上教学计划每一个细节都重新布置安排，对教学任务量、任务内容、任务布置方式、任务督导等一一优化、精心设计。
截止目前，所有教师都建立了与学生的交流群，完成了线上授课模拟演练，找问题再改善，教师们还针对一部分学生的线上学习经验不多，有些学生线上学习认同感不强等问题，深入沟通，进行线上学习方法的指导，让学生了解到线上课程和线下课程虽有不同但也有独特优点，是未来终身学习的新模式。
1. 指导教师与学生利用微信、QQ会议、腾讯会议等工具指导本科毕业设计，采取“时时与学生个别沟通，每周至少一次小组汇报”的模式进行，下发《毕业设计日志》，并对日志填写提出了具体要求，强化毕业设计质量，加强毕业设计过程管理和考核。
指导教师视频指导毕业设计 学生日志截图
2. 在确定平台及教学模式的基础上，采取平台小组视频会议、课程小组视频会议的形式交流平台使用经验和课程小组集体备课，采取小班制授课方式，平台+课程直播的形式上课，注重培养学生自学能力，加强线上课程考核和评价。
教师视频交流平台使用经验
课程小组集体备课