1、新一轮审核评估专家如何开展评审工作？
新一轮审核评估专家采取审阅材料、线上访谈、随机暗访等方式进行线上评估，在全面考察的基础上，提出需要入校深入考察的存疑问题，形成专家个人线上评估意见。专家组组长根据线上评估情况，确定5-9位入校评估专家，在2-4天内重点考察线上评估提出的存疑问题。综合线上评估和入校评估总体情况，制定问题清单，形成写实性《审核评估报告》。
2、如何理解线上与入校“一体化”评估？
线上评估与入校评估“一体化”设计是新一轮审核评估制度设计的核心和关键。线上评估本身就是评估，而不是评估前的准备阶段。与上一轮审核评估不同，新一轮审核评估增加线上评估环节，就是要充分发挥线上评估考察不受时间、空间限制的灵活优势，更加全面对学校本科教育教学工作进行审核，与入校评估形成“1+1>2”合力，进一步突显审核评估为学校发展“诊断开方”的初心。
3、什么是“1+3+3” 校内外综合评价体系？
答：“1”是指自评报告；“3”是指本科教学状态数据分析报告、本科生学习体验调查报告、教师教学体验调查报告；“3”是指本科毕业生就业数据报告、本科毕业生跟踪调查报告、用人单位满意度报告。
4、新一轮审核评估在方式方法上有哪些创新？
一是增加线上评估环节,优化评估流程；二是定性定量评价相结合, 实现一校一策；三是注重常态化资源运用,落实减负增效；四是丰富评估视角,强化多元评价。