1、高校要落实立德树人根本任务，怎样在审核评估中科学体现立德树人？
立德树人是教育的根本任务，是对新时代“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的积极回应。审核评估中如何科学体现立德树人，建议从以下几点考虑：一看学校的办学方向，二看学校三全育人体系建设情况，三看学校思政课程和课程思政建设情况，四看在学校各项工作中是否体现了把立德树人作为检验一切工作的标准（例如教师评聘、考核、评优等）。
2、新一轮审核评估方案对推动本科教育教学改革有什么作用？
新一轮审核评估方案始终把本科教育教学改革作为主线不动摇，注重系统性、整体性、前瞻性、协同性综合改革，形成全局性改革成果。
一是坚持以评估思想理念引导改革。
二是坚持以评估要点指标推动改革。
三是坚持以评估整改促进改革。
3、新一轮审核评估方案主要解决什么问题？
新一轮审核评估方案紧扣上一轮审核评估存在的短板及新时代本科教育要求进行优化改进，回应政府关切、社会关注、高校关心的热点难点问题。
一是立德树人导向不够鲜明。
二是存在“五唯”评价顽疾。
三是评估分类有待加强。
四是评估负担相对偏重。
五是评估结果刚性不强、硬度不够。
4、新一轮审核评估的宗旨是什么？
“对国家负责、为学校服务”。